Skip to content

TANÁR

PEDAGÓGUS ÁLTALÁNOS- ÉS KÖZÉPISKOLÁBAN, FELNŐTTKÉPZÉSBEN

26 éves pedagógiai gyakorlattal rendelkezem. Vizuális kultúra, alakrajz, művészettörténet, mozgóképkultúra és médiaismeret tantárgyakat tanítok.

Tervezőgrafikusként, tanárként, tantárgygondozó és digitális  szaktanácsadóként is felelősséget érzek a vizualitással történő nevelés színvonalának emeléséért, igény szerint segítem kollégáim munkáját.

Szakterületem az alap- és középfokú oktatásban a vizuális kultúra, mozgóképkultúra és médiaismeret, művészetek és művészettörténet tantárgyak területén a pedagógiai értékelés.

2015 óta innovatív pedagógusként részt veszek a Yettel (Telenor) ProSuli (Hipersuli) programjában. Küldetésünk, hogy a diákok digitális kompetenciáinak fejlesztésével eredményesebb legyen a tanulás.

VIZUÁLIS..COOL..TÚRA

FÓKUSZBAN A DIGITÁLIS MÓDSZERTANI MEGÚJULÁS

“A mindennapokat látva egy évtizede tudom, hogy meg kell változtatnunk a mobil digitális eszközök iskolai használatára vonatkozó korábbi hozzáállásunkat, szabályainkat. Szükséges, hogy minél hasznosabban építsük be az IKT adta lehetőségeket a tanulási folyamatokba. Innovációm célja, hogy a módszertani kultúra korszerűsítésével javítsam tanítványaim teljesítményét.

Az okoseszközök használata a nevelésben hatalmas lehetőség a pedagógusok számára, melynek alkalmazása hamarosan, egészen biztosan mindennapi elvárás lesz. A diákok motiválásában fontos szerepe van az olyan készülékek, kütyük használatának, melyeknek evidens léte a mindennapokban mára már teljesen megszokott. Az audiovizuális szemléltetések, interaktív feladatok célszerű alkalmazása szükségszerű, javítja a tanulói attitűdöt, fokozza a motivációt. Jól használható a kulcskompetenciák fejlesztésében. Segít megértetni a diákokkal a körülöttünk lévő világ interdiszciplináris mivoltát, segít elmosni a tantárgyak közötti éles határokat.

Egy innovatív szemléletű pedagógustól elvárható saját honlap működtetése. Ez azért fontos a számomra, mert így összegezhetem grafikai és pedagógiai tevékenységemet. Már korábban elérhetővé tettem “vizuális..cool..túra” című honlapomat, ahol tanítványaim a közös tanórai munkánkhoz és az otthoni felkészüléshez kaphattak segítséget.”(MK, 2015)

Az alábbiakban tanóráim rendjéről, a szükséges felszerelésekről, a feladatokról és az értékelés lehetséges módjairól teszek közzé tájékoztatást

GRAFIKUS

1997 ÓTA

Megbízásaimat mindig ügyfeleimmel szorosan együttműködve, konstruktívan végzem.

Minden munkafolyamatban – az inspirációtól a munka lezárásáig – legalább három grafikai tervet kínálok.

Szükség szerint irányítom a nyomdai munkálatokat.

Korábbi munkáim között szerepel logótervezés, grafikai arculat tervezése, egyedi kiadványok tervezése, illusztráció készítése, egyedi emléklapok, elismerő oklevelek, meghívók tervezése, címkék, egyedi honlaparculat tervezése…

Mottóm: … A KEVESEBB … TÖBB!

mk14

munkáim

TERVEZŐ MUNKÁM KIEMELT TERÜLETEI

Kodolányi János Főiskola

Drog Enciklopédia

BMÁIKI, DTH honlap

FAVORITOK

IDÉZETEK KEDVENCEIMTŐL

„Az egész több, mint a részek összesége.”

Arisztotelész

„A fiatal tervezőknek meg kell érteniük, hogy a dizájn nem művészet és nem divat. Alapvető célul valódi problémákra adott új megoldások keresését kell kitűznünk.”

Philippe Starck

„Csak egy nadrágom van. Ezt egy évig fogom használni, csak akkor veszek újat, ha tönkremegy.”

Tom Szaky

FRISS

HÍREIM, ÚJDONSÁGOK

medvekatalin@medvekatalin.hu